【主题教育】学思想、重调研、促教学——教务科研处召开课堂教学效果学生座谈会
为更好地推进金年会分级教育教学工作,提升教学成效,6月14日下午,教务科研处在D206教室召开课堂教学效果学生座谈会,教务科研处负责人及教学督导等参会。
座谈会重点就金年会正在实行的《高等数学》和《大学英语》分级教学问题广泛地听取同学们的意见和建议,参加座谈会的31名同学热情地展开讨论,积极分享看法。大家普遍认为数学、外语教师教学态度认真负责,专业知识过硬,课堂教学效果良好。同时,同学们还就学习环境、课堂教学、师生互动和课堂管理等方面内容提出了许多宝贵的意见。
与会人员认真聆听同学们提出的问题,耐心记录并逐一解答。教务科研处负责人熊器表示,分级教学的目的旨在为学生们提供更多的学习机会和更大的成长空间,非常感谢同学们对金年会教学工作的支持,同学们提出意见建议非常具有参考价值,希望同学们树立正确的学习态度,制定切实可行的学习计划,学好专业知识,练就过硬本领。