4月11日，信息电子学部在D106教室开展了教师教学创新能力分享的主题教学法活动，信息电子学部党总支书记夏容、副主任李房云及学部全体专职教师参加本次教学法活动。

首先，邹小花以《〈c语言程序设计〉课程“一三六”理实双重驱动教学创新与实践》为题进行创新教学展示，分别从课程概述、课程痛点、创新举措和创新成效四个方面汇报教学创新情况。她指出，教学应以学生为中心，明确知识、能力、素质等三维目标，根据学生的实际情况归纳难点问题；坚持课中问题导出，课后实践分析问题；结合时事热点激发学生的学习动力。她认为，基于学生的实际情况，在教学过程中应整合资源，将抽象理论以通俗易懂的方式传授给学生，提升教学质量，实现创新教学，增强学生的自主学习能力。

交流互动环节中，在场教师积极分享心得，大家表示邹小花老师的教学分享突破传统的教学方法，引入以实践为主的教学理念，能够有效提升学生的动手能力。大家认为在授课的同时突出重点，注重虚实结合、理实结合的创新教学在教学过程中尤为重要。教师们纷纷表示，在今后的教学中要不断加强与学生之间的交流，调动学生的积极性，让同学们更好地融入课堂，同时在教学中要合理规划，根据实际情况，结合学生的特点，实现对症下药。

夏容对本次教学法活动进行总结，对邹小花的教学法分享进行了点评，她从教学法的创新形式、组织构架、展示内容的合理性等方面给邹小花建议，同时对学部广大青年教师提出了要求，希望青年教师以邹小花为榜样，在教学过程中思考教学创新的手段，积累创新教育的经验，更好地锻炼自己，服务教学课堂。

本次活动的开展，为学部教学水平、教师教学质量的提升和教学实践的改革创新做出了示范引领，也为更好地落实“立德树人”根本任务，强化学部各专业教师在教学能力实现发展和突破。

（图片来源：信息电子学部）